发布时间:2020-09-15 点击:377
皮纹检测作为一个新兴的天赋测评工具。
**部分
1.皮纹的形成
皮纹是指生长于手指、手掌以及脚趾、脚掌上凸起的纹路。生于手指上的叫指纹,生于手掌及脚掌上的分别叫手掌纹及脚掌纹。皮纹一经发育完成,终生不会改变。
2.皮纹的特性
皮纹具有不变性
皮纹形成于母胎中的*13-19周,一旦形成,终生不会改变。同属于神经外胚层的大脑**神经也在同一时间形成,也就是说:皮纹是神经系统发育的外在表现。 皮纹具有遗传性 研究证实,正常人体细胞中有23对染色体,如果染色体的数目或结构发生变化,就会引起相对应的皮纹产生变异。在医学上,皮纹主要作为染色体异常、先天性遗传疾病的辅助诊断手段。 皮纹具有一性 指纹等纹路具有一性,如同世界上找不到两个完全相同的人一样,世界上也找不到十指指纹完全一样的两个人。 正因为皮纹具有一性、不变性和遗传性, 因而广泛应用于刑侦、医学、生物识别、天赋潜能挖掘与发现等领域。
*二部分
1.皮纹学科的发展 通过数百万的样本研究和统计分析,总结出皮纹与大脑对应功能的分布规律和特点,然后通过匹配测试者的指纹信息,来发现每个人*一**的先天智能、特质和潜在个性。 结合遗传学、胚胎学、脑科学、心理学、多元智能理论等学科理论,**的将皮纹学应用于教育领域,实现因材施教的可能,真正的使个性化教育落地生根。 2.皮纹与大脑的关系 拇指 反应我们大脑前额叶区的功能。从皮纹学的研究得知,拇指可以显示我们的精神力量,是大脑的指挥**。在先天倾向的表现上: 左手拇指代表:创造力、**力、想象力、目标力、直觉力、群体的成就动机等开创智能,也与内省智能相关。 右手拇指代表:沟通力、管理力、计画力、判断力、个体的成就动机、也与人际智能相关。 食指 反应我们大脑后额叶区的功能。从皮纹学的研究得知,食指可以显示我们的思维能力。 在先天倾向的表现上: 左手食指代表:空间心像、想象思考、空间艺术概念、自我期许等心像智能发展相关。 右手食指代表:逻辑推理、概念理解、计算分析、语言表达等逻辑/推理智能发展相关。 中指 反应我们大脑**叶区的功能。从皮纹学的研究得知,中指可以显示我们的感官知觉-体觉能力。在先天倾向的表现上: 左手中指代表:肢体律动、艺术学习与感受欣赏等律动智能/艺术智能发展相关。 右手中指代表:分辨动作、操控肢体、理解操作、分解结合等操控智能/运作的肢体动觉智能发展相关。 无名指 反应我们大脑颞叶区的功能。从皮纹学的研究得知,无名指可以显示我们的感官知觉-听觉能力。在先天倾向的表现上: 左手无名指代表:声音感受、音乐欣赏等音受智能/音用的音乐智能发展相关。 右手无名指代表:辨识声音、理解语言、学习记忆等语文/记忆的语言智能发展相关。 小指 反应我们大脑枕叶区的功能。从皮纹学的研究得知,小指可以显示我们的感官知觉-视觉能力。 在先天倾向的表现上: 左手小指代表:视觉感受、图像欣赏等图像/认知的空间智能发展相关。 右手小指代表:视觉辨识、观察理解、阅读能力等观察/阅读的自然观察智能发展相关。 皮纹学是研究以手掌和脚底为主的皮纹纹理结构、发育、遗传和群体分布及其应用的科学。 “双脑论”的观点,证实了大脑功能与左右手之间的关系。皮纹形成决定于胚胎发育早期,胚胎内液体平衡变化影响神经系统,因而决定了人类智慧的高低。
*三部分 1.皮纹能带来什么 人的先天智能及个别差异,是可以经由科学化的皮纹检测与评量,来加以分析、了解的。通过皮纹天赋检测,我们能够快速发现孩子、成人等个人的优势智能、优势沟通模式、优势行为特质等方面的信息。 对于孩子全面了解孩子先天的性格特点,促进亲子沟通,改善亲子关系;了解孩子先天的八大智能分布,比如人际沟通、逻辑推理、音乐旋律、语言记忆等,因材施教、扬长避短; 发现孩子的天赋,与孩子的兴趣相结合,选择更适合孩子的才艺班、特长班;全面了解孩子先天的学习潜能量,想象力、创造力、思维方式等,有针对性地进行智力开发;了解孩子先天的脑功能分布,左右脑是否均衡,偏创意还是偏理性,是否适合发展文艺特长;了解孩子先天的学习管道优越排序,听觉型、视觉型还是体觉型,找到适合孩子的学习方法,提升学习效率;了解ATD对孩子成长的影响,更好的了解孩子对于新事物的学习与接收程度,亦即掌握学习新事物诀窍的敏锐度。 对于学生遵从天性发展,在文理科选择、*科目选择、*志愿填报时,选择较适合的专业方向;帮助初入职场的小白找到自己较擅长的领域,从事较得心应手的工作; 对于人生全面、彻底地了解伴侣,找到根源,消除矛盾,从而改善亲密关系;促进家庭和谐,解决以婆媳关系不好为代表的各种家庭关系紧张;改善人际关系,学会与人沟通; 企业用人识人,帮你找到核心团队成员; 科学团队管理,合理选才、用才、育才;先天承压风格,比压力测试更懂你;先天消费风格,理性消费不再难;先天投资风格,投资理财不迷茫;皮纹测试是指通过对皮纹的采样分析,检测出手先天遗传的各种差异和特质,并由此判断得出被检测者的“较优发展方向”。